> CIEN - Centro Interdisciplinar de Estudos Sobre a Criança

Núcleos - Agenda 2010 - 2º semestre

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ATIVIDADES DO CIEN - CENTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE A CRIANÇA

O CIEN, neste semestre, continua sua investigação rumo à 2ª Manhã de Trabalhos do CIEN - Brasil, em 19 de novembro de 2010, São Paulo, onde nos reuniremos para conversar sobre A disciplina dos corpos e suas respostas.*

O que é um corpo? Como cada saber concebe o corpo?

Cada vez mais nos deparamos com exigências de normalização do corpo através de condutas preventivas, medicamentosas, de correção e/ou punição: corpo que se manipula, que se silencia, se controla, sendo impostos treinamentos, obrigações, limites e proibições.

São estratégias para tornar o corpo ainda mais saudável e capacitado, útil e dócil. Da excelência no desempenho intelectual e físico à fascinação performática, o corpo acaba consumido pelo saber, técnicas, esforço, trabalho e vaidade.

Diante da exigência e expectativa de um gesto eficiente, há lugar para a ginga nos esportes e para as palavras na dança da vida?

Jacques-Alain Miller ressalta o quanto o estágio do espelho nas mãos de Lacan ilustra os poderes da imagem, ora da imagem de si, ora a imagem do outro (Opção Lacaniana, n.54, p.15). As crianças e adolescentes fazem uso da imagem para construir um corpo, transformando-se:

- Corpo como forma total, forma adorada?
- Corpo como um ordenamento da imagem pelas insígnias e emblemas?
- Ou, ainda, corpo como um modo de satisfação?

A forma, a aparência, os apetrechos colados, acomodados e inseridos nos corpos, as imagens e escrituras gravadas na pele teriam funções em sua disciplina? Em nossas práticas, podem-se acompanhar as invenções que as crianças e adolescentes encontram para ter um corpo. Como reconhecê-las? Elas permitem o laço social ou fazem ruptura?

* Os trabalhos de laboratórios do CIEN-Brasil, individuais ou coletivos, devem ser enviados até o dia 15 de outubro de 2010, para heloisatelles@uol.com.br

Como criar espaços que acolham o modo de cada um regular seu próprio corpo?

Possibilitando-lhes um tempo para encontrar seu próprio jeito e ritmo, sua maneira de se virar e se fazer presente junto ao saber, aos semelhantes e às autoridades?

O corpo da criança/adolescente é, em algumas situações, visto como um corpo vitimado e muitos são os dispositivos criados para lhes dar um espaço de tratamento. Esses espaços possibilitam a emergência do sujeito, de um trabalho que o permita dar uma significação à sua existência e construir uma ficção?

As crianças e adolescentes respondem aos espaços em que reinam a biopolítica, as técnicas disciplinares, o olhar sobre seu corpo, os discursos e estratégias higienistas. Quais recursos encontram e quais respostas constroem para que seu corpo não seja reificado, tomado como um organismo e seus processos vitais?

Quais as brechas os laboratórios do CIEN encontram, em suas práticas interdisciplinares, para o desejo e a palavra da criança? E para a sexualidade e suas respostas? Espaços que levem em conta a história de cada um e suas possibilidades de subjetivação.

E ainda: o que podemos aprender com algumas práticas, disciplinas e saberes que incluem em seu fazer o tempo e o saber-fazer com o corpo de cada criança e adolescente?

Aprender com aqueles que não reduzem a condição humana ao estado de animal laborans (ARENDT, 2002) e criam espaços de experiência formativa, onde o desejo reina sobre as necessidades vitais.

Que a partir das pesquisas e do trabalho de cada um, de cada laboratório e dos colegas das disciplinas as mais diversas - interessados na infância e adolescência - possamos compartilhar em torno do CIEN nossos achados.

Agosto
Dia 18 - Laboratório Conexões: Psicanálise e Educação
Corpos indisciplinados: surpresas de uma conversação
Apresentação: Kátia Mariás e Kátia Zaché
Debatedora: Maria Rita Guimarães

Setembro
Dia 1º - CINE CIEN: A fita Branca
Laboratório a-Palavrar
Responsável: Maria Rita Guimarães
Dia 22 - Laboratório Linguafiada
O embate dos corpos na escola: pega-pega
Apresentação: Cristina Leite (socióloga), Edmundo Novaes (escritor, jornalista e professor da PUC-Minas), Solange Campos (escritora de literatura infanto-juvenil)
Debatedora: Cristina Nogueira

Outubro
Dia 20 - Laboratório Professora, mãe, mulher
Corpos abusados na infância
Apresentação: Margareth Diniz
Debatedora: Mônica Campos Silva

Novembro
Dia 8 - O corpo fala
Conversação entre os laboratórios do CIEN em Minas
Apresentação: responsáveis pelos laboratórios


Horário: 20h30min, às quartas-feiras
Local: sede do IPSM -MG
Responsáveis pelo CIEN em Minas: Cristiana Pittella de Mattos, Cristiane Barreto, Cristina Pinelli Nogueira, Fernanda Otoni de Barros-Brisset, Maria Rita Guimarães, Mônica Campos Silva.


Comissão de Coordenação e Orientação do CIEN-Brasil: Cristiana Pittella de Mattos (Coordenação Geral), Heloísa Telles, Maria do Rosário Collier do Rego Barros, Teresa Pavone.

Para receber as notícias do Espaço CIEN-Brasil e o boletim eletrônico CIEN-Digital, enviar solicitação para mariarita.guimaraes@gmail.com

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